Hiç mesaj bulunmadı
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 294.00 TL | 294.00 TL |
| 2 Taksit | 147.00 TL | 294.00 TL |
| 3 Taksit | 103.88 TL | 311.64 TL |
| 4 Taksit | 78.65 TL | 314.58 TL |
| 5 Taksit | 63.50 TL | 317.52 TL |
| 6 Taksit | 53.41 TL | 320.46 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 294.00 TL | 294.00 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 294.00 TL | 294.00 TL |
| 2 Taksit | 152.88 TL | 305.76 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 294.00 TL | 294.00 TL |
| 2 Taksit | 152.88 TL | 305.76 TL |
| 3 Taksit | 102.90 TL | 308.70 TL |
| 4 Taksit | 77.91 TL | 311.64 TL |
| Ödeme Türü | Toplam Tutar |
|---|---|
| Diğer Kredi Kartları | 294.00 TL |
| Havale / Eft | 294.00 TL |
| Posta Çeki | 294.00 TL |
| Kapıda Ödeme | 304.00 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +10,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. |
|
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Dünyayı görme biçimimize ilk perspektifi veren çocukluk dönemi, ebeveynlik rolü veya kamusal alanı paylaştığımız çocuklar birçok başlık altında tartışıldı. Fakat çocukluğun geçtiği mekânın ve mekâna anlam katan mimarlığın çocuk zihnindeki önemi konusunda ne kadar bilinçliyiz?
Bir okul yolunun çocuğun düşün evrenini ne kadar beslediği, modern kentin yorgun büyükleri arasında sıkılan çocukların mekânsızlığı, parkların plastikliği ve mekânın onların psikolojisindeki etkisi kente dair yeni sorular sormaya davet ediyor.
Çocuklukta devasa görünen boyutlarıyla evleri, müzeleri ve okulları büyüklerin dar anlamlarından kurtarmanın çocuk gelişimine etkisi mimarlıktan psikolojiye, alanında uzman isimler tarafından mercek altına alınıyor.
Kamusal alan sınırlarından dünyayı görme imkânı veren pencerelere çocuk ve mimarlık ilişkisi Abdi Güzer’in derlediği bu eserde tüm yönleriyle inceleniyor.
