Hiç mesaj bulunmadı
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 450.00 TL | 450.00 TL |
| 2 Taksit | 225.00 TL | 450.00 TL |
| 3 Taksit | 159.00 TL | 477.00 TL |
| 4 Taksit | 120.38 TL | 481.50 TL |
| 5 Taksit | 97.20 TL | 486.00 TL |
| 6 Taksit | 81.75 TL | 490.50 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 450.00 TL | 450.00 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 450.00 TL | 450.00 TL |
| 2 Taksit | 234.00 TL | 468.00 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 450.00 TL | 450.00 TL |
| 2 Taksit | 234.00 TL | 468.00 TL |
| 3 Taksit | 157.50 TL | 472.50 TL |
| 4 Taksit | 119.25 TL | 477.00 TL |
| Ödeme Türü | Toplam Tutar |
|---|---|
| Diğer Kredi Kartları | 450.00 TL |
| Havale / Eft | 450.00 TL |
| Posta Çeki | 450.00 TL |
| Kapıda Ödeme | 460.00 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +10,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. |
|
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Bölüm 1 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Teknoloji Öz-Yeterlik Düzeylerinin Bazı
Değişkenlere Göre İncelenmesi
Bölüm 2 Ters Yüz Sınıf Modelinin 6. Sınıf Öğrencilerinin Denetleyici ve Düzenleyici
Sistemler Konusunun Öğretimindeki Akademik Başarıları ve Tutumları
Üzerine Etkisinin İncelenmesi
Bölüm 3 Evsel Atık ve Geri Dönüşüm Konusunun Öğretiminde Öğrenme Galerisi
Öğretim Tekniğinin Bilimsel Yaratıcılığa Etkisi
Bölüm 4 Biyoloji Öğretmen Adaylarının Alan Bilgisi Yeterliliklerinin İncelenmesi
Bölüm 5 Bilimsel Tartışma Yönteminin 5. Sınıf Öğrencilerinin Dünya ve Evren
Konusundaki Akademik Başarılarına ve Tutumlarına Etkisi
Bölüm 6 Artırılmış Gerçeklik Uygulama Kullanımı Hakkında Fen Bilgisi Öğretmen
Adaylarının Görüşleri
Bölüm 7 Resfebe Hücre Başarı Testinin Geliştirilmesi ve Fen Bilimleri Öğretmen
Adaylarının Test Hakkındaki Görüşleri
Bölüm 8 Ortaöğretim Öğrencilerinin Geri Dönüşüme Yönelik Davranış ve Tutumlarının İncelenmesi
Bölüm 9 Hücre Bölünmesi Konusunda Geliştirilmiş Teknoloji Destekli Eğitsel Yapboz
Oyununa İlişkin Öğrenci Görüşleri: Bir Özel Durum Çalışması
Bölüm 10 Öğretmen Adaylarının Çevre İle İlgili İnançlarının ve Başarı Düzeylerinin
İncelenmesi
Bölüm 11 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kimya Derslerinde Yaşadığı Öğrenme
Problemlerinin, Nedenlerinin ve Çözüm Önerilerinin İncelenmesi
Bölüm 12 Kaynama ve Buharlaşma Kavramlarının Öğretiminde Argümantasyon Temelli
Öğrenme Süreci
Bölüm 13 Hücre Döngüsü Konusunda Teknoloji Destekli Flipbook Eğitim Materyali
Geliştirilmesi ve Materyale İlişkin Öğrenci Değerlendirmeleri
Bölüm 14 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sıfır Atık Yaklaşımına İlişkin Bilişsel
Yapılarının İncelenmesi
Bölüm 15 FeTeMM Yaklaşımıyla Hazırlanan Biyomimikri Etkinliklerinin Ortaokul
Öğrencilerinin Fen İlgilerine Etkisi
Bölüm 16 Fen Eğitiminde Kullanılan Yapay Zekâ Araçları
Bölüm 17 Lise Öğrencilerinin Yeşil Öz-Yeterlilik Algılarının Farklı Değişkenlere Göre
İncelenmesi
Bölüm 18 Sürdürülebilirlik Odaklı Stem: Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının
Sürdürülebilirlik Farkındalık ve Sosyal Sorumluluklarının Geliştirilmesi
