Hiç mesaj bulunmadı
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 350.00 TL | 350.00 TL |
| 2 Taksit | 175.00 TL | 350.00 TL |
| 3 Taksit | 123.67 TL | 371.00 TL |
| 4 Taksit | 93.63 TL | 374.50 TL |
| 5 Taksit | 75.60 TL | 378.00 TL |
| 6 Taksit | 63.58 TL | 381.50 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 350.00 TL | 350.00 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 350.00 TL | 350.00 TL |
| 2 Taksit | 182.00 TL | 364.00 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 350.00 TL | 350.00 TL |
| 2 Taksit | 182.00 TL | 364.00 TL |
| 3 Taksit | 122.50 TL | 367.50 TL |
| 4 Taksit | 92.75 TL | 371.00 TL |
| Ödeme Türü | Toplam Tutar |
|---|---|
| Diğer Kredi Kartları | 350.00 TL |
| Havale / Eft | 350.00 TL |
| Posta Çeki | 350.00 TL |
| Kapıda Ödeme | 360.00 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +10,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. |
|
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Çoğunluktan farklı ve özel eğitime ihtiyacı olan çocuklara sunulan, üstün yetenekli olanları yetenekleri doğrultusunda en üst düzeye çıkmasını sağlayan, yetersizliği engele dönüştürmeyi önleyen, engelli bireyi kendine yeterli hâle getirerek ve bağımsız, üretici bireyler olmasını destekleyecek becerilerle donatılan eğitimdir. Neyi öğretir?
Özel eğitim, genel eğitimden içerik yönünden yani nelerin öğretileceği yönünden farklılaşmaktadır. Olağan çocuklar, kendiliğinden edindikleri davranışlarıyla topluma uyum sağlarlar. Yetersizlikten etkilenmiş özel eğitime ihtiyacı olan çocukların ise topluma uyumları için becerilerin büyük bir kısmını yoğun ve sistematik biçimde öğretmek gerekmektedir.
Örneğin, giyinme, soyunma, yemek yeme becerilerini çocuklar, yetişkinleri gözleyerek, taklit ederek öğrenirler. Oysa özel gereksinimli çocuklara bunları öğretmek gerekir. İşte bu çaılşmanın da temel amacı budur.
