Hiç mesaj bulunmadı
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 395.00 TL | 395.00 TL |
| 2 Taksit | 197.50 TL | 395.00 TL |
| 3 Taksit | 139.57 TL | 418.70 TL |
| 4 Taksit | 105.66 TL | 422.65 TL |
| 5 Taksit | 85.32 TL | 426.60 TL |
| 6 Taksit | 71.76 TL | 430.55 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 395.00 TL | 395.00 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 395.00 TL | 395.00 TL |
| 2 Taksit | 205.40 TL | 410.80 TL |
| Taksit | Tutar | Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 395.00 TL | 395.00 TL |
| 2 Taksit | 205.40 TL | 410.80 TL |
| 3 Taksit | 138.25 TL | 414.75 TL |
| 4 Taksit | 104.68 TL | 418.70 TL |
| Ödeme Türü | Toplam Tutar |
|---|---|
| Diğer Kredi Kartları | 395.00 TL |
| Havale / Eft | 395.00 TL |
| Posta Çeki | 395.00 TL |
| Kapıda Ödeme | 405.00 TL |
Kapıda ödemeli siparişlerde +10,00TL kapıda ödeme hizmet bedeli ilave edilir. |
|
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Kitabın temel amacı, Türkçe eğitimi sürecinde ölçme ve değerlendirmeyle ilgili kuramları, modelleri, yaklaşımları, araçları özetlemek; böylece okura hem uygulama hem araştırma için çıkarım ve bakış açıları sunmaktır. Türkçe Eğitimi Sürecinde Ölçme ve Değerlendirme dinleme, konuşma, okuma ve yazma eğitimi, dilbilgisi öğretimi, sözcük bilgisi ve dağarcığı kazanma, yabancı dil olarak Türkçe öğretimi sürecinde ölçme ve değerlendirme konularına genel bakış sağlayan bir kitaptır. Bunun yanında, kitapta ölçme ve değerlendirme sürecinde döngüsel etki, teknoloji kullanımı, psikolojik etmenlerin ölçülmesi ve değerlendirilmesi konuları kuram ve uygulama ile çerçevelendirilerek Türkçe eğitimi özelinde ele alınmıştır. Günümüz koşullarında sınav kaygısının, üstesinden gelinmesi gereken yaygın bir duygu durumu olduğu söylenebilir. Bu yüzden kitapta, nedenleri ve alınacak önlemlerle birlikte sınav kaygısı konusuna da yer verilmiştir. Kitapta yer verilen diğer bir konu da uluslararası öğrenci değerlendirme programlarıdır. Bu bağlamda PISA ve PIRLS sınavlarının özelliklerine ayrıntılı olarak yer verilmiştir.
