Hiç mesaj bulunmadı
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 226.00 TL | 226.00 TL |
2 Taksit | 113.00 TL | 226.00 TL |
3 Taksit | 79.85 TL | 239.56 TL |
4 Taksit | 60.46 TL | 241.82 TL |
5 Taksit | 48.82 TL | 244.08 TL |
6 Taksit | 41.06 TL | 246.34 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 226.00 TL | 226.00 TL |
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 226.00 TL | 226.00 TL |
250 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır.
|
Taksit | Tutar | Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 226.00 TL | 226.00 TL |
250 TL nin altındaki tutarlar için taksit yapılamamaktadır.
|
Ödeme Türü | Toplam Tutar |
---|---|
Diğer Kredi Kartları | 226.00 TL |
Havale / Eft | 226.00 TL |
Posta Çeki | 226.00 TL |
- Vade farksız taksitler KOYU renkte gösterilmektedir.
- X+X şeklinde belritilen taksitler (Örneğin: 2+3) 2 taksit olarak işleme alınmakta ancak ilgili bankanın kampanyası dahilinde 2 taksit üzerinden işlem yapıldığı halde 2+3 yani 5 taksit olarak kartınıza ve ödemenize yansımaktadır. (2 taksit seçilmiş olsa bile banka kampanyası dahilinde ekstradan vade farkı eklenmeden işlem 5 taksite bölünmektedir.)
Bu kitapta, Cumhuriyet döneminin önde gelen bir düşünürü olan Halil Nimetullah Öztürk’ün Türkleşmek, Laikleşmek, Çağdaşlaşmak adlı eseri ve Felsefe, Mantık ve Toplumbilim üzerine verdiği seminerlerde tutulan notlardan oluşan kitapçıklar bulunmaktadır.
Halil Nimetullah Öztürk, 1880-1957 yılları arasında yaşamış, Cumhuriyet dönemi düşünürlerinden biridir. Ancak yapıtları çeşitli nedenlerle günümüzde pek bilinmemekte, Cumhuriyetin teorisyenlerinden biri sayılabilecek bu düşünürü gözden kaçırmamıza neden olmaktadır.
Devlet memurluğu, çeşitli okullarda öğretmenlik ve Üniversitede Profesörlük yapan, Prof. Halil Nimetullah Öztürk, Cumhuriyet döneminde gerçekleştirilen devrimleri savunmuş, Cumhuriyetin ateşli bir taraftarı olarak, Atatürk ilke ve devrimlerini Ulusal bir ödev ve görev olarak gerçekleştirmeye çalışmıştır. Kendi sözleriyle:
“Büyük Türk Devrimi” böylece siyasal alanda bütün yüksekliğiyle kendini göstermiştir. Artık bugün devrime ermiş kuşağa düşen en büyük ödev, devrimi toplumsal alanda yürütmektir. Orada toplum yaşamını oluşturan bütün kurumlar, en başta dil olmak üzere şimdiye kadar içlerine karışmış, ulusal olmayan ögeleri atarak, bağlı bulundukları yabancı kurallardan kurtararak bu kurumları, kamusal vicdanda henüz meydana konmamış olan öz kuralları bulup onlara bağlamalıdır.